請問，將大象放進冰箱的三大步驟？
冰箱門打開 → 大象放進去 → 把門關上。
請問，將長頸鹿放進冰箱的四大步驟？
冰箱門打開 → 把大象拿出來 → 長頸鹿放進去 → 把門關上。
這答案讓人無言又好笑
不過竟然發生在現實世界裡了，而且弄得我想放聲尖叫
話說今早自修結束，發現門外女兒牆上有香蕉皮
心想昨天的水果是柳橙，香蕉皮一定是其他班的人丟的
但衛生股長眼睛也太大了，竟然沒看到
一聲怒吼壞了今天的「冷豔路線」，衛生股長快步跑出來
我問：「你有看到香蕉皮嗎？」
衛生：「有。」
我忍住怒火再問：「那……怎麼它還在這裡？」
他一臉狐疑，不懂我為什麼這麼生氣：「因為隔壁班老師說這個要丟到廚餘桶。」
我：「然後呢？」
他：「昨天發現時教室門已經關了，沒辦法丟。」好樣的，昨天第八節放學就看到了，到現在都還沒丟，是要放著讓它長成香蕉樹嗎？
我大聲問：「剛剛掃地怎麼不丟？」
衛生：「沒有廚餘桶……」
沒有廚餘桶就放著？我啪啦啪啦的一直嚷嚷著，最後叫他：「處理掉。不然就放在你桌上，別擺在女兒牆這裡。」
他迅速地拿起香蕉皮衝進教室，我心想不對，那少爺該不會真的要擺在桌上或抽屜吧？
果不其然，若我不阻止，他真要把香蕉皮塞進抽屜了!(哎~好無力..)
第一節下課我走進教室，問了香蕉皮的下落
衛生說：「我用紙包起來，裝到袋子裡放，等中午有廚餘桶，再拿出來丟。」
我一整個訝異，這少爺果然開竅了，處理得很好呀
在全班面前誇了他一番
第四堂國文課，從課文聯想到香蕉皮事件
問全班以後看到女兒牆有香蕉皮可以怎麼處理(明明是國中，我怎麼覺得我在教幼稚園？)
大家回答：「撿起來！」
我鬆了一口氣，原來不會處理只是個案，還好還好。
我：「然後呢？這時沒有廚餘桶該怎麼辦？」
一個機靈的可愛男生回答：「裝到便當盒裡！」
我……頓時腦袋一片空白：「幹嘛裝在便當盒裡？」
他：「帶回家丟啊。」一付理所當然的樣子，前後左右的同學也點頭讚許(讚許個頭啦~這到底是個什麼樣的班級？)
我驚訝到說不出話：「……那中午怎麼吃午餐？」
一向機靈的他竟說不出話來，旁邊的女生也驟起眉頭不知該怎麼辦（就是個香蕉皮呀，也這麼困難嗎？是哪個環節出錯了？）
於是，我叫衛生股長起來分享他的處理流程
最後要他把香蕉皮拿出來給大夥看
結果……
我發現我的世界正在崩毀
他從……便當袋裡拿出用衛生紙包裹著的「香蕉皮」……！
不是開竅了嗎？不是用塑膠袋包好了嗎？他很無辜的說：「我只說用袋子裝好了…」（我怎麼沒有腦充血呀？）
最後
請問，在女兒牆上看到香蕉皮的處理步驟？
請依照以下流程處理：
一、用手撿起來。
可依個人喜好選擇左、右手，五指並用拿起或食指拇指夾起，技術高超者更
可以以無名指和小指夾起。（記得出力）
二、拿一張廢紙包裹起來。千萬不要用衛生紙，水分會透出。
三、暫時放在回收桶裡，中午當廚餘回收。
Ps其實我有開玩笑問，如果發現頻果皮呢？
一個小女孩正經地說：「老師，不會有蘋果皮啦！」
我以為她在保證以後大家一定會注意環境：「為什麼？」
她還是很正經的解釋：「因為皮已經吃掉了，只會撿到果核啦！」全班竟然點頭稱是。
我到底帶到一個麼什麼樣的班？？
（各位少爺&小姐，請詳記以下處理步驟:蘋果皮處理 → 分五口啃掉並吞進胃裡。果核處理，請依照香蕉皮處理步驟！）
冰箱門打開 → 大象放進去 → 把門關上。
請問，將長頸鹿放進冰箱的四大步驟？
冰箱門打開 → 把大象拿出來 → 長頸鹿放進去 → 把門關上。
這答案讓人無言又好笑
不過竟然發生在現實世界裡了，而且弄得我想放聲尖叫
話說今早自修結束，發現門外女兒牆上有香蕉皮
心想昨天的水果是柳橙，香蕉皮一定是其他班的人丟的
但衛生股長眼睛也太大了，竟然沒看到
一聲怒吼壞了今天的「冷豔路線」，衛生股長快步跑出來
我問：「你有看到香蕉皮嗎？」
衛生：「有。」
我忍住怒火再問：「那……怎麼它還在這裡？」
他一臉狐疑，不懂我為什麼這麼生氣：「因為隔壁班老師說這個要丟到廚餘桶。」
我：「然後呢？」
他：「昨天發現時教室門已經關了，沒辦法丟。」好樣的，昨天第八節放學就看到了，到現在都還沒丟，是要放著讓它長成香蕉樹嗎？
我大聲問：「剛剛掃地怎麼不丟？」
衛生：「沒有廚餘桶……」
沒有廚餘桶就放著？我啪啦啪啦的一直嚷嚷著，最後叫他：「處理掉。不然就放在你桌上，別擺在女兒牆這裡。」
他迅速地拿起香蕉皮衝進教室，我心想不對，那少爺該不會真的要擺在桌上或抽屜吧？
果不其然，若我不阻止，他真要把香蕉皮塞進抽屜了!(哎~好無力..)
第一節下課我走進教室，問了香蕉皮的下落
衛生說：「我用紙包起來，裝到袋子裡放，等中午有廚餘桶，再拿出來丟。」
我一整個訝異，這少爺果然開竅了，處理得很好呀
在全班面前誇了他一番
第四堂國文課，從課文聯想到香蕉皮事件
問全班以後看到女兒牆有香蕉皮可以怎麼處理(明明是國中，我怎麼覺得我在教幼稚園？)
大家回答：「撿起來！」
我鬆了一口氣，原來不會處理只是個案，還好還好。
我：「然後呢？這時沒有廚餘桶該怎麼辦？」
一個機靈的可愛男生回答：「裝到便當盒裡！」
我……頓時腦袋一片空白：「幹嘛裝在便當盒裡？」
他：「帶回家丟啊。」一付理所當然的樣子，前後左右的同學也點頭讚許(讚許個頭啦~這到底是個什麼樣的班級？)
我驚訝到說不出話：「……那中午怎麼吃午餐？」
一向機靈的他竟說不出話來，旁邊的女生也驟起眉頭不知該怎麼辦（就是個香蕉皮呀，也這麼困難嗎？是哪個環節出錯了？）
於是，我叫衛生股長起來分享他的處理流程
最後要他把香蕉皮拿出來給大夥看
結果……
我發現我的世界正在崩毀
他從……便當袋裡拿出用衛生紙包裹著的「香蕉皮」……！
不是開竅了嗎？不是用塑膠袋包好了嗎？他很無辜的說：「我只說用袋子裝好了…」（我怎麼沒有腦充血呀？）
最後
請問，在女兒牆上看到香蕉皮的處理步驟？
請依照以下流程處理：
一、用手撿起來。
可依個人喜好選擇左、右手，五指並用拿起或食指拇指夾起，技術高超者更
可以以無名指和小指夾起。（記得出力）
二、拿一張廢紙包裹起來。千萬不要用衛生紙，水分會透出。
三、暫時放在回收桶裡，中午當廚餘回收。
Ps其實我有開玩笑問，如果發現頻果皮呢？
一個小女孩正經地說：「老師，不會有蘋果皮啦！」
我以為她在保證以後大家一定會注意環境：「為什麼？」
她還是很正經的解釋：「因為皮已經吃掉了，只會撿到果核啦！」全班竟然點頭稱是。
我到底帶到一個麼什麼樣的班？？
（各位少爺&小姐，請詳記以下處理步驟:蘋果皮處理 → 分五口啃掉並吞進胃裡。果核處理，請依照香蕉皮處理步驟！）
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天啊!!!!!!
好可怕的班級，如果是我我一定會被他們氣瘋，害我更想知道這714到底長得有多傻!!怎麼比我們班還要傻呀!! 真是奇景
當下我也傻了~
一塊香蕉皮也能有這麼多故事~佩服了~ 最快的處理方式不就是把他踢到別班嗎:)哈~
說真的 如果他們把它踢到別班(也也算一種正常吧,就調皮) 我頂多生氣罵一罵 但...... 慧真的想不出處理方法,的確讓人很傻眼 這只證明了一件事---他們在家都是少爺,小姐 (對了,你是???)
這篇文章我邊看邊笑 真不愧是七年級的 好純真阿~
我講給其他老師聽時,他們也笑到趴在桌上 我......真的笑不出來=.="
可愛慘了耶! 太可愛了~~>///<(尖叫) 如過問他們長大想做甚麼， 會不會回答:我想開一間玩具店! 喔呵呵呵
......嗯, 等我心臟強壯一點 我再問問他們長大後想做什麼!(好害怕...)
太扯了!! 我看到快倒了!! 現在學弟妹也太=o=
我帶到一群天兵天將=.="